陵县规范教学行为 努力打造高效课堂
http://www.nfdushi.com/ 2011-6-20 22:18:37 来源:中国德州 点击:
当前,随着教育教学改革和研究的不断深入,教育教学这一“生产力”也得到了快速发展,教师的业务素质不断提高,教学观念不断更新,教学方法不断改进,努力打造高效课堂已成为广大师生的共同期盼和奋斗目标。教学是学校培育学生的主要教育活动,规范的课堂教学更是完成这一教育活动的有力保障。为了规范每一位教师的课堂教学行为,提升教师的业务素质和课堂教学能力,陵县把规范教师的教学行为放在首位,努力打造高效课堂。
教师严格按课程表上课,认真落实教学中的各个环节。狠抓教师课前准备工作,即:充分熟悉教材、研究教材,明确教学目的、任务,分析学生对象状况,把握教材重点、难点,选择适宜的教学方法,搞好教学设计,精心编制教案。课中营造和谐氛围,突出主体,诲人不倦,寓教于乐,努力使教学行为适应素质教育要求发展。领导随堂听课,教师相互走进课堂,课后反思以及当堂评课。每个教研组定期或不定期地检查教师们的教学常规,发现问题,及时通知,迅速整改。
陵县始终以科学发展观指导实际工作,端正教育思想,规范教师教学行为,丰富教师专业知识,提高教学技能,真正做到教好书、育好人,为打造高效课堂奠定了较好的基础。
教师严格按课程表上课,认真落实教学中的各个环节。狠抓教师课前准备工作,即:充分熟悉教材、研究教材,明确教学目的、任务,分析学生对象状况,把握教材重点、难点,选择适宜的教学方法,搞好教学设计,精心编制教案。课中营造和谐氛围,突出主体,诲人不倦,寓教于乐,努力使教学行为适应素质教育要求发展。领导随堂听课,教师相互走进课堂,课后反思以及当堂评课。每个教研组定期或不定期地检查教师们的教学常规,发现问题,及时通知,迅速整改。
陵县始终以科学发展观指导实际工作,端正教育思想,规范教师教学行为,丰富教师专业知识,提高教学技能,真正做到教好书、育好人,为打造高效课堂奠定了较好的基础。
(责任编辑:lidalunflash)
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